女孩的学习,领导,接替
学者
技术

21世纪教室

在2014年,德纳大厅转双的学习空间,进入21世纪的教室。该间建,以方便学生和教师的合作,并在课堂上和世界各地连接。这些教育空间也鼓励学生为中心,媒体推动和个性化学习。
21世纪课堂的关键要素是:
  • 自在
  • 技术丰富
  • 充足的电源插座
  • 多种多样的,高品质,可控照明
  • 鼓励积极合作
  • 注意音响
  • 家具,支持合作
  • 提供容易获得老师和学生在世界各地
  • 技术,允许学生和教师超出了教室的墙壁

20世纪 

21世纪


学校/栖息地

固定场所 全球排名


老师

一位专家 expert teacher, coaches, mentors, peers & self


知识

有限 无限


课程

受限于成本; 
教科书驱动 
开放式平台, 
研究驱动


技术

印刷为主导;
交互/静态
多种媒体;
自适应的,动态


素养

阅读,写作 
& math
+信息,传媒,视觉,数字,全球,情绪
& physical

每天在21世纪的课堂生活

3个项目列表。

  • 舞蹈

    最喜欢的活动
  • 诗歌项目

    最喜欢的分配
  • 西班牙三个荣誉

    最喜欢的课

1个项目列表。

  • 弗朗西斯

    “在我的文学创作我课堂上,我们冬歇期前做了一个诗歌单元。我们的诗歌项目是在合作与土耳其的一所学校。我们创建了自己的网站,以显示我们的诗歌作品。学校的最后一天冬歇期前我们能够与来自土耳其的学校孩子们对Skype,这是与谁离得那么远的学生交流这么多的乐趣。我们能够学到什么他们学校像,以及他们班的工作。”
    -francesca